激光器設(shè)計(jì)及應(yīng)用課程編號(hào)：CS150016 |
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舉辦地點(diǎn)與時(shí)間： |
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上課時(shí)間：2015年9月19日（六）-20日（日）AM 9:00-PM 4:00 |
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| 課程簡(jiǎn)介： | ||||||||||||||||||||||||
| 本次課程主要通過(guò)實(shí)際操作介紹光學(xué)工程仿真軟件VirtualLabTM的功能和操作，以實(shí)踐為主，不需要有軟件使用的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)光學(xué)理論的要求較低，只需了解最基本的概念即可。通過(guò)本課程，可以掌握各種光學(xué)性質(zhì)在軟件模型中的設(shè)定，能夠建立簡(jiǎn)單的模型，分析。達(dá)到軟件的基本入門水平，從而能夠以后熟練使用軟件，更加專注于光學(xué)系統(tǒng)本身。 | ||||||||||||||||||||||||
| 課程大綱： | ||||||||||||||||||||||||
| 1. 諧振腔本征模式分析（GLAD） 內(nèi)容：分析失調(diào)和非失調(diào)情況下無(wú)源諧振腔的本征模式。通過(guò)案例展示如何引入諧振腔的失調(diào)作用。 2. 含有衍射光學(xué)元件的諧振腔分析（VirtualLab） 內(nèi)容：分析衍射光學(xué)元件對(duì)于諧振腔本征模式的影響。通過(guò)案例展示衍射光學(xué)元件對(duì)于諧振腔模式的整形作用。 3. 有源諧振腔特性分析（GLAD） 內(nèi)容：依據(jù)不同的增益模型對(duì)不同的有源諧振腔特性進(jìn)行分析.涉及的增益模型包括:Beer定律模型\薄片模型\CO2模型\三能級(jí)以及四能級(jí)速率方程模型。增益模擬過(guò)程中還將涉及增益飽和以及增益不均勻性等重要問(wèn)題。 4. 激光器動(dòng)態(tài)特性分析（LASCAD） 內(nèi)容：介紹激光器的多模競(jìng)爭(zhēng)和調(diào)Q過(guò)程。通過(guò)案例展示模式之間隨時(shí)間變化的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程；分析調(diào)Q過(guò)程中各個(gè)參數(shù)對(duì)于輸出脈沖特性的影響。 5. 固體激光器熱效應(yīng)分析（LASCAD） 內(nèi)容：采用有限元分析方法分析熱效應(yīng)對(duì)于固體激光器輸出特性的影響。根據(jù)泵浦結(jié)構(gòu)的不同將熱分析涉及的泵浦過(guò)程劃分為9種。介紹每1種的分析步驟和過(guò)程，對(duì)比不同結(jié)構(gòu)的差別。 6. 激光束整形設(shè)計(jì)（VirtualLab） 內(nèi)容：已知需求分布設(shè)計(jì)二元光學(xué)元件滿足激光光束整形需求。介紹光束整形的基本過(guò)程，演示幾種常見(jiàn)整形需求的設(shè)計(jì)過(guò)程。 7. 激光系統(tǒng)傳輸分析（GLAD） 內(nèi)容：采用全局坐標(biāo)系分析復(fù)雜激光系統(tǒng)的傳輸特性。 8. Q&A 內(nèi)容：解答學(xué)員在學(xué)習(xí)和實(shí)際應(yīng)用中所遇到的問(wèn)題。 |
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| 課程安排： | ||||||||||||||||||||||||
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| 報(bào)名方式： |
1.本次課程人數(shù)限定10人，報(bào)名聯(lián)絡(luò)方式如下： 2.如確定報(bào)名，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)附件報(bào)名表格，并傳真至021-64860709或郵件course@infotek.com.cn訊技課程小組收。 3.在客服人員與您確認(rèn)信息無(wú)誤后，客戶需將課程費(fèi)用匯款至訊技賬戶。 戶名：上海訊稷光電科技有限公司 4.課程采用小班授課模式，并通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際的方式為學(xué)員講解，本次課程報(bào)名繳費(fèi)截止日期9月14日。 5.學(xué)員需自備有管理員權(quán)限的電腦，訊技提供完整版上課用的軟件工具。 6.報(bào)名費(fèi)用包含（課程培訓(xùn)、材料費(fèi)、開(kāi)票稅金及午餐費(fèi)用），其他費(fèi)用學(xué)員自理。 7.培訓(xùn)成績(jī)合格將授予訊技頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書(shū)。 8.學(xué)員上課期間采購(gòu)訊技任意書(shū)籍可享客戶價(jià)，具體參考訊技官網(wǎng)。 9.訊技對(duì)本次課程有異動(dòng)權(quán)及最終解釋權(quán)。 |
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